POËZIE

Bezielend en inspirerend..

Met een poëzie-workshop beogen we de creativiteit en literaire ontwikkeling bij jonge mensen te ondersteunen en te stimuleren; we spreken hen aan op hun beeldend en taalkundig vermogen. Zij ronden de workshop af met een presentatie en eventueel een uitgave. Hierdoor groeit hun zelfvertrouwen. Door de beoogde visie onderstrepen we bij de leerlingen dat verschillende klanken en kleuren van gelijke waarde zijn. Zij worden gestimuleerd te streven naar eigen expressievormen, waarbij ze hun identiteit bevestigen.

Bijzondere projecten van Stichting Two Tone zijn de poëzie-workshops die zij organiseert voor jongeren van wie een ouder, broer, zus of goede vriend of vriendin is overleden. Zie:Omgaan met verlies

WORKSHOP: POËZIE EN SCHILDEREN

Ontwikkelen van je creativiteit, gedichten schrijven,schilderen en presenteren.
De leerlingen maken kennis met gedichten, en worden gestimuleerd hun eigen creativiteit te ontwikkelen. Ze gaan zelf gedichten schrijven, iedereen zal verwonderd zijn over de creaties! Daarna gaan zij de gedichten verbeelden, schilderend, tekenend. Ook dragen ze hun gedichten voor. Als de school niet over het juiste materiaal beschikt kan daar voor gezorgd worden.

DICHTER BIJ JOU
Doel: Ontwikkelen van je creativiteit door gedichten te schrijven, en presentatie.
Kennismaken met gedichten, stimuleren van hun eigen creativiteit. De leerlingen gaan zelf gedichten schrijven, iedereen zal verwonderd zijn over de creaties.
                              
DISS & SLAM
Doel: In kleine groepen schrijven van een gedicht, daarna voordragen.

We kunnen elkaar laten zien dat je op een andere manier dan vechten of bommen gooien de strijd aan kan gaan. Dat je je boodschap kwijt kan met de hulp van taal. Door middel van grappen, raps, ontroerende, gevoelige maar zeer scherpe gedichten of overduidelijke lichaamstaal. Sterke woorden overleven, en geven inspiratie. Poetry slam, wat sinds een aantal jaren een vorm van presenteren is geworden, en die veel levendiger is dan het gewoon voordragen van een gedicht.